Quintiliano e l'educazione in età imperiale

Quintiliano è stato un oratore romano e maestro di retorica. Fu il più importante autore che si occupò di pedagogia in età imperiale.

Lo scopo di Quintiliano è formare il bonus orator, cioè colui che svolge una funzione etico-civile. Egli compone un'opera sull'educazione complessiva dell'oratore. L'Institutio oratoria espone gli aspetti dell'istruzione primaria e grammaticale. 

Successivamente amplia il discorso fino all'attività dell'oratore adulto. 

I caratteri dell'oratore sono: onestà, abilità nel parlare e la preparazione filosofica.
La riflessione di Quintiliano prende in considerazione le modalità di insegnamento e la figura del maestro. L'oratore quindi, secondo la sua impostazione, deve al suo completo sviluppo naturale.

Egli inoltre fu l'unico del suo tempo a pronunciarsi contro le punizioni corporali.

Quintiliano fornisce anche un ritratto del maestro ideale, che deve:

• essere pratico, positivo e morale
• essere sensibile e coinvolgente
• rendere l'insegnamento naturale e divertente
• adeguare il metodo all'indole dell'allievo
• spronare con la lode
• concedere svago e gioco

 Lo studente ideale, deve sviluppare nei confronti dell'insegnante un sentimento di obbedienza e di amore. 

Quintiliano delinea il curricolo scolastico per la formazione degli oratori: 

• in famiglia con l'intervento di nutrici, schiavi e pedagoghi;
• frequentazione della scuola del grammaticus con un insegnamento basato sulla lettura della poesia e sullastesura di testi;
• studio della retorica esercitandosi nelle narrazioni e nelledeclamationes.